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中共新万博世界杯委员会开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

发表时间:2016-04-25 10:35:00   次浏览

根据省委教育工委关于“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育部署,结合我院工作实际,制订我院“两学一做”学习教育实施方案。
   一、目标要求
  (一)深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,体现了党中央持续抓党的思想政治建设和全面从严治党的决心。开展“两学一做”学习教育,是加强党员管理,推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育对于加强学院全体党员思想建设、作风建设和纪律建设,保持党员先进性和纯洁性,引导广大党员奋发有为,建功立业,确保学院各方面持续健康发展具有十分重要的意义。
(二)明确目标和要求,着力解决问题
    “两学一做”学习教育要突出经常教育,即真正把党的思想政治建设抓在日常,严在经常,把全面从严治党落实到每个支部每名党员。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要把思想政治建设放在首位,以党章党规为基本要求,以习近平系列重要讲话精神武装全党为根本任务,按党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强“四个意识”,坚定正确政治方向,树立清风正气,严守政治纪律,强化宗旨观念,在教学、科研、工作、学习和生活中起先锋模范作用。
 开展“两学一做”学习教育要增强针对性,坚持带着问题学,针对问题改。着力解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,特别是针对党员理想信念模糊动摇,党的意识和党员意识淡化,党员宗旨观念淡薄,精神不振,道德行为不端等方面解决问题。要把解决问题与落实“三严三实”相结合,与检查党规党纪贯彻情况相结合,与处置不合格党员相结合,推动党的作风不断好转。
    “两学一做”学习教育参加对象为学院全体党员。其中教职工党员重点围绕加强师德师风建设和工作作风建设,在牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,提高教育教学水平、服务水平和工作效率等方面发挥先锋模范作用;学生党员重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念,保持对党忠诚,勇于担当作为,全面提高学院教育教学质量,为推进学院进一步发展和升本工作提供坚强的思想和组织保证。
    “两学一做”学习教育要坚持正面教育为主,以科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。“两学一做”学习教育的开展要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。
    二、学习教育内容
   (一)学党章党规
    要明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

  (二)学系列讲话
    要加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,学习习近平总书记有关方面重要讲话选编,要及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
    (三)做合格党员
    要着眼新形势、新任务对党员的新要求,坚持做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。
三、时间安排
    学习教育从今年4月下旬开始至今年年底。(具体时间安排见附表)
    四、主要举措
   (一)做好广泛深入宣传
    各党支部要切实把思想宣传作为重要任务,坚持利用“三会一课”制度,及时向全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求,要引导党员防止和克服“学习倦怠”的情绪,主动适应思想政治教育的新常态,自觉增强开展好学习教育的政治责任感和现实紧迫感,激发党员学习的积极性和能动性,要充分利用QQ、网页、微信平台等多种媒体,采取灵活多样、喜闻乐见的形式,在全院宣传开展“两学一做”学习教育的重大意义,提高广大群众对学习教育的知晓度和参与度。
   (二)个人自学与集中学习相结合,开展专题学习讨论
    学习坚持个人自学与集中学习相结合,每名党员都要制定学习计划,明确学习要求。集中学习以党支部或党小组为单位,要确保每名党员都能参加,各党支部至少每月组织一次集中学习,学习时间不少于半天,党支部要搞好记录。领导干部要坚持带头学,带动全体党员扎扎实实系统学习,切实增强思想自觉和行动自觉。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,共分三个专题进行。
    专题一:坚定信仰信念,保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色,切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场,忠于党,忠于国家,忠于人民;如何强化宗旨意识,全心全意为人民服务。
专题二:强化看齐仪式,严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识,经常主动的向以习近平为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章,严守党的政治纪律和政治规矩,服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己,自觉远离低级趣味,树立清风正气。
专题三:勇于担当作为,发挥党员作用。重点讨论如何把勤奋工作作为工作标准,保持昂扬向上的精神风貌;如何担当负责,狠抓落实,在教育教学、科学研究、立德树人、创新创业等工作中主动作为;如何干事创业、开拓进取,在本职岗位上做出更大贡献。
    学院党委及领导班子成员要结合分工,深入基层党支部,听取分管部门和单位党组织的学习讨论情况汇报。
     (三)创新方式讲党课
 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,组织基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课,党课注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。学院将邀请党建专家为学院全体党员讲党课。“七一”前,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

(四)召开专题组织生活会
     2016年底前,各党支部要组织全体党员,召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要展开谈心谈话。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 
   (五)开展民主评议党员
    2016年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;结合党员组织关系排查,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
    (六)立足岗位作贡献
    重点要求全体党员增强党的意识,自觉爱党、护党、为党,聚焦立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,引导教师党员做为人师表的榜样,引导学生党员做勤学修德模范,在服务人民、奉献社会中彰显价值。
      五、专项工作
  (一)扎实开展学校作风整顿
 把开展解放思想大讨论和学校作风整顿作为“两学一做”学习教育的重要内容和特色载体,以学习教育统领作风整顿,以作风整顿深化学习教育。推进职能转变,引导广大党员干部在学院发展中积极作为。
 (二)实施损害师生利益的问题专项整治
 重点整治少数党员干部不干事、不公正、不检点、工作不在状态、秉事不公、怠政懒政、与师生争利益、滥用职权、优亲厚友等问题,坚决查处顶风违纪行为,及时曝光,严肃追责,切实发挥反面典型的警示教育作用。
(三)推行基层党员先锋指数管理
 着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题,在学院基层党组织中推行党员先锋指数管理,坚持定性评价和量化考核相结合,各支部要围绕参加组织生活、教育教学、服务师生、科研创新、遵纪守法、弘扬正气等设定分支指数,定期考评,公开公示,提升党员管理精细化规范化水平。为便于党员参加党内生活,保障党员权利义务,党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题每月安排一天组织党员开展活动。
(四)拓展党员志愿服务
 党员志愿服务是展现“两学一做”学习教育成效,强化宗旨意识,发挥先锋模范作用的重要载体。各支部要结合学院民办职业教育特点和个人特长,以整治清理校园卫生,以家庭经济困难、重病和身体残疾人等特殊群体等为服务重点,利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的志愿服务,搭建志愿服务高效便捷平台,推动党员志愿服务制度化常态化。
(五)开展向李保国同志学习活动
 全体党员要认真学习李保国同志心无旁骛、爱岗敬业的进取精神,学习李保国脚踏实地、坚韧不拔的科学态度,学习李保国心系山区、产业富民的责任担当,学习李保国夙兴夜寐、朴实无华的高尚品格,广大党员要以李保国同志为榜样,查找差距,在学习中不断提高自己的创业激情、责任担当和党性修养。
六、组织领导
  学院“两学一做”学习教育在省委教育工委领导下进行,由学院党委工作部牵头组织实施,各系以及其他部门配合做好相关工作。
(一)层层落实责任
    各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。学院党委在学习教育中对学院全体党员进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
(二)强化组织保障
    加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。对基层党组织书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训,掌握工作方法,明确工作要求。
(三)注重分类指导
   各支部要根据教师党员、学生党员自身特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,因地制宜,灵活安排,组织党员参加学习教育。
(四)发挥媒体作用
针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、qq、短信、微信、易信平台等,及时推送学习内容。引导党员自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。
附表:
学院“两学一做”时间安排表

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                                                 石家庄工程专业学院党委
                                                        2016.4.25

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